新聞文章：研究：孕婦吃抗憂鬱藥 恐增加胎兒過動症風險

研究發現，孕婦服用抗憂鬱藥，可能導致腹中胎兒罹患「注意力不足過動症」的風險增加。示意圖。翻攝parenthub網站

蘋果日報   2014年08月27日19:09

國外一份最新研究稱，孕婦服用抗憂鬱藥物，可能導致腹中胎兒罹患「注意力不足過動症」的風險增加，但也發現，孕婦吃抗憂鬱藥與胎兒罹患自閉症的風險之間，「沒有」必然關聯。

美國麻州總醫院團隊進行的這項研究，共檢視7800名年齡介於2至19歲的孩童與青少年，當中包括2200名過動症孩童、5600名一般孩童，發現如果女性在懷孕期間服用抗憂鬱藥，胎兒罹患注意力不足過動症（attention deficit hyperactivity disorder，ADHD）的風險將增加。有過動症的孩童，易出現衝動、焦躁與過動等行為。

新聞文章: 青少年睡眠不足易憂鬱 美建議延後上課時間

                 

                       美青少年睡眠不足易導致肥胖、憂鬱症。翻攝footblog.fr

2014年08月26日23:37

讓孩子多睡點吧！美國小兒科學會指多數美國的國、高中生有睡眠不足問題，易導致肥胖、憂鬱症及課業表現不佳等負面結果，建議學校上課時間可延後至上午八時三十分後，讓青少年能睡足8.5至9.5個小時。

美國小兒科學會（American Academy of Pediatrics，AAP）昨天在官網發布聲明，引用最新研究《青少年的上學時間》指出，青少年睡眠時間通常會延後二個小時左右，晚上十一時前就寢對他們來說是件難事，隔天又得早起上課，易睡眠不足。晚睡原因除了課業壓力，還包括打工與使用科技產品等。

文章轉分享：ADHD真的是心理疾病嗎？藥商不敢告訴您的事實！陳昭銘醫師撰文

最近在看一本書，「The Truth about the Drug Companies, How They Deceive Us and What to Do About It」 ，作者是Marcia Angell，她是一名非常資深的醫師，七十五歲了，同時也是美國醫界最負盛名、歷史最攸久的《新英格蘭期刊》數十年的總編輯，看遍醫界冷暖。書名直譯為：製藥公司的真相，他們如何欺騙我們，而我們該如何因應。

Marcia Angell是美國一名非常資深的醫師
（來源：維基百科）

作為一位醫師，每天使用藥物，我們應該是藥商的好朋友。碰到醫師批評藥廠，您一定會覺得很奇怪。 

從實習醫師開始，我們就常常與藥商代表混在一起稱兄道弟或認乾姐妹。在業界，我們戲稱藥商代表為PROPA，也就是「宣傳人員（PROPAGANDIST）」的簡稱。 

醫師一向很習慣被這些PROPA人前人後地簇擁，噓寒問暖，幫忙跑跑腿，找找資料，提供免費的醫藥資訊。這樣的日子，不知不覺地我也度過了二十寒暑。有些PROPA做得更勤，還會幫我們照顧小孩，免費接送孩子上下學、洗車。至於偶爾上大飯店吃吃大餐，也可以請PROPA們幫忙安排一下。這全部都是藥商以「公費」支出，您懂吧？ 

文章轉分享: 戒掉安眠藥吧! 作者:林靜芸醫師

2014/08/12

【聯合晚報╱林靜芸醫師】 民國69年，丈夫與我參加中沙醫療團，到沙烏地阿拉伯吉達醫院服務，那年我30歲，兒子2歲留在台北，女兒1歲送到羅東。沙烏地阿拉伯規定，女人沒有丈夫陪伴不能出門，更別想開車，我上班的醫院，要什麼沒什麼，日子過得很鬱卒。 當地允許堂兄妹通婚，所以門診很多先天畸形的孩子，我的手術常排得滿滿；小嬰孩手術困難，麻醉給藥更困難，有一個皇室的公主，手術順利，術後輸血卻因為檢驗室算錯凝血劑失血死亡。 那樣的日子裡，壓力奇大，我每晚失眠；因擔心隔天無法工作，所以服用安眠藥，從一天一顆變2顆、3顆，到後來是凌晨3點還要再吃3顆。藥量雖大，睡眠品質卻不好；常覺得自己墜入深谷裏，整晚在吶喊求救。 白天的工作，我勉強能應付，身體卻出現幾個狀況：眼睛很乾，眼皮下垂；白天很睏，晚上卻睡不著；體重沒增加，肚子卻漸漸胖起來；反應變鈍，容易碰撞摔跤。但當時我還年輕，不覺得靠安眠藥睡覺有什麼大不了。

新聞文章: (安眠藥)長期吃上癮 神經功能恐受損

多數病人常年伴有失眠的症狀，也是導致慢性疲勞綜合症的罪魁禍首。（中新社）

    2014年08月14日 04:10    諶悠文／綜合報導 

美國約有10％的人口長期失眠，40％的成人每隔一段時間就會出現睡眠障礙，醫師最常開立「苯二氮平類」（Benzodiazepines）安眠藥處方箋，一年就多達一億張。長期吃安眠藥的人數增加，也衍生出安眠藥成癮問題。

美國已故參議員愛德華．甘迺迪之子派崔克．甘迺迪就是一例。他在2006年擔任聯邦眾議員期間，曾在華府國會山莊附近駕車衝撞柵欄。事後他表示，當時吃了安眠藥Ambien和止痛藥Phenergan，坦承自己藥物上癮情況嚴重，決定接受勒戒。2009年他再度住院尋求戒除藥癮。

長期吃安眠藥上癮的人，身體和心理都對安眠藥變得有依賴性。患者經出現的症狀包括：非要吃安眠藥不可、停藥或減量會出現戒斷症狀、一直想取得安眠藥、對藥物產生耐受性、對以前喜好的事物失去興趣、人變得邋遢不修邊幅、否認濫用安眠藥、承擔個人和社會的責任的能力降低，以及服用的安眠藥無法減量。

新聞文章: 配合病患領取管制藥物 精神科醫師遭法辦

蘋果日報   2014年08月14日18:03

新竹1名醫院林姓院長兼精神科醫師(54歲)，明知醫師法規定，醫師未親自診察，不得開方劑或交付診斷書，同時醫師需依病患領取第4級、第3級管制藥品(Zolnox、Flunepan)的情形列冊，交由主管機關查核管理。但林姓醫師卻授意楊姓女子，持楊母及姐妹的身份證及健保卡前去醫院診療，看診後開出管制藥品處方箋，給楊女領取管制藥品服用，再登載不實病歷在病患的母姐病歷上，規避衛福部查核管制。

衛福部食品藥物署察覺有異，移請新竹市調查站偵辦。林醫師在偵查時坦承不諱，楊姓病患與其母姐也與林姓醫師供詞一致。檢方認為林姓醫師觸犯業務上文書登戴不實罪嫌，犯後有悔意，也繳納12萬元罰鍰給衛福部，因此給予林姓醫師緩起訴，並應向公庫繳交6萬元緩起訴金。(楊勝裕／新竹報導)

文章轉分享: 教育不是藥物 作者:何雅芳（台東社工與代課老師）

蘋果即時   2014年08月25日00:03 

作者：何雅芳（台東社工與代課老師）

我在台東地區從事教育工作及社工工作將近十一年，這段時間與許多孩子相處、共事。在處理中輟生及關懷學生的輔導工作裡，我看到了許多來源相同的問題。

在我服務的近一百五十位個案學生裡，有不少人因為行為偏差，被學校老師建議到身心科(精神科)就診，或是以身心科診斷為由請長期病假，不用到校。這些孩子有暴力行為、無法控制衝動、沒有禮貌、價值觀偏差、自我感覺低落、容易悲傷、隱藏自我、軟弱或易受朋友影響……等等，但追本溯源，與家庭問題脫不了關係。有句話：「種因於家庭，顯現於學校，惡化於社會。」對我而言，這再真實不過。

公益影片: 美國政府在2012年底­停止惹人爭議的精神診斷篩檢計畫!

(影片出處: http://youtu.be/YNPMSQv2yv8?list=UUEQMi15WHQ7TYLw7XKUcG3g

 此影片由公民人權協會台灣分會提供) 

美國於1999年開始全國性的青少年篩檢試驗，
而給予青少年的精神科藥物處方亦從19­99年之後，
開始暴增。

新聞文章:每天5顆安眠藥！抗憂鬱吃出乾眼症 失業女欲哭無淚

今日新聞 TODAY NEWS  陳鈞凱

2012年 07月 06日  15:30

長期服用抗憂鬱劑或安眠藥，出現眼睛乾澀或不適，千萬別輕忽！門診就有一名24歲的年輕女性，去年畢業後始終找不到工作，因經濟壓力和負面情緒，罹患輕度憂鬱症，每天還要吃5顆安眠藥才睡得著，沒想到，眼睛出現乾澀、刺痛，差點睜不開，趕緊就醫，才發現是用藥出現乾眼症副作用，差點真的「欲哭無淚」。

這名女性接受台北康寧醫院眼科醫師李文浩診治時，自訴是因為長期經濟壓力和負面情緒，才罹患輕度憂鬱症，加上前一陣子看到水災新聞不斷，病情加重，除了吃抗憂鬱藥之外，每天還要搭配5顆安眠藥才睡得著，沒想到，竟吃到視力模糊。

文章轉分享: 國際藥聞－顳顎關節症 被誤診為憂鬱症

2014年08月17日 04:10

諶悠文

卡倫近兩年來，飽受頭痛、暈眩之苦，他一直覺得耳朵悶悶的、疲憊、情緒低落，看遍各科醫生，一度還被診斷得了憂鬱症，最後終於檢查出他罹患了「顳顎關節症」（TMJD）。

顳顎關節位於耳朵前方、介於頭骨及下顎骨之間，功能就像門的開關轉軸，負責使下顎前後和側向移動。「顳顎關節症」就是顳顎關節、周圍的肌肉或關節盤出問題，造成下巴關節疼痛、張口困難，有時張口說話或咀嚼時，會發出喀嚓的聲響。

處理注意力不足過動症常用的藥品及其副作用

精神科／心智科醫生處理注意力不足過動症

常用藥品及其副作用，

資料來源為藥廠提供之仿單，即藥物說明書：

1.利他能（Ritalin）：

諾華大藥廠出品，為中樞神經興奮劑（中樞神經：腦和脊髓），

第三級管制藥品，化學結構與安非他命相似。

文章轉分享: 新北市教育局 不要過動 作者:葛琦霞老師

2014-08-09

◎ 葛琦霞

據聞新北市教育局將配合衛生局，在今年九月做過動兒篩檢，本人建議不要讓衛生局干涉教育工作，尤其以藥物作為鼓勵的措施，更是萬萬不可！

首先，衛生局的做法令人不敢恭維，此次計畫先假定已有八％的兒童有過動症，然後想藉似是而非的量表，大量找出「疑似過動症」的兒童，如此強加標籤的方式，正是教育從業人員要避免的，教育局怎能配合這樣不嚴謹的計畫呢？另外，許多兒童有好動狀況，原因可能是生理因素，特別是愛吃甜食、澱粉的兒童，或是挑食偏食，都會讓孩子注意力不集中，並且呈現過動狀況。

學生若睡眠不足，也容易暴躁易怒，事實上，很多孩子補習過多，家長缺乏孩子需要睡眠充足的概念，所以讓孩子在校呈現過動狀況，但並非過動症。

新聞文章: 研究：電玩助銀髮族抗憂鬱

中央廣播電台  

研究：電玩助銀髮族抗憂鬱

時間：2014-08-07 10:17 新聞引據：中央社

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• 根據5日表的試驗結果，刺激腦力活動的電腦遊戲或許能治療部分年長者的憂鬱症，效果可能比藥物治療更好。

科學家在「自然通訊(Nature Communications)」期刊上發表文章指出，一組使用對抗憂鬱劑但無起色的年長病患，在接受4週促進腦力的電玩治療後，神色都煥然一新。這組年長病患年約60到89歲。

這項實驗用於檢驗一項理論，透過密集練習，老化的頭腦能恢復學習、記憶功能，並改善決策功能，進而緩和憂鬱症狀。

文章也指出，「傳統抗憂鬱療法仍讓年長患者感到沮喪與痛苦。」藥物治療效果太慢且不穩定，通常僅在三分之一患者身上看見療效。

研究團隊比較另一個以抗憂鬱藥物治療的研究，認為電腦遊戲降低憂鬱症狀的效果和藥物治療一樣好，「且4週內就達成效果，而不是12週」。

文章的另一位作者森本(Sarah Morimoto)告訴法新社，「事實上，72%受試者的症狀完全緩解。」

來源:http://news.rti.org.tw/news/detail/?recordId=127179

                                     

新聞文章:疑似憂鬱症男跳樓 壓死婦人

自由時報

2014年08月07日 12:11

張嘉文、張鎧乙

中視新聞》台北市萬寧街一棟大樓早上發生墜樓意外，一名21歲男子從10樓摔下，竟然不偏不倚壓到在一樓聊天的婦人，雙雙送醫，男子不治，婦人慘遭重力撞擊傷勢嚴重命危，事發當時正在和婦人聊天的警衛，目睹意外發生經過，嚇到無法言語。

北市木柵萬寧街1社區今早8點多時，其中一名21歲吳姓住戶，疑似因為憂鬱症想不開，從社區的10樓頂樓跳下自殺，同為住戶的61歲李姓婦人正巧在社區中庭和警衛聊天，被墜下的吳男壓個正著，2人皆受重傷，經緊急送醫後皆不治。

據查，吳男和父母同住，是家中老么，吳疑因長期憂鬱症纏身，固定到榮總就醫，而被壓死的婦人平常則對社區事務相當熱心，警方已通知家屬到警局作筆錄，將釐清事發原因。

來源: 

http://www.chinatimes.com/realtimenews/20140807002874-260402        

文章分享: 荷蘭研究中心發現百分之六十四有ADHD症狀的孩子是食物引起

作者:嚴浩     香港蘋果日報副刊

......我的一組講自閉症的文章收錄在新出的《嚴浩食療實
戰錄》，其中說到，荷蘭的「注意力缺陷多動症（ADHD）研究中心」Dr. Lidy Pelsser說，「食物是引起ADHD的主要原因，研究發現，百分之六十四有ADHD症狀的孩子是食物引起」，從這個歐洲隱世醫學之旅中我突然瞭解，剩下的百分之三十六引起ADHD的原因，其中重金屬中毒可能佔很大一部分，當中疫苗是最大嫌疑犯。
六歲以下的孩子最容易重金屬中毒，因為腦部和中樞神經系統仍然在發育階段，還是會把手指和玩具放入嘴中。年幼兒童只要一點鉛或者水銀等重金屬在體內都造成嚴重健康障礙，鉛（Lead）中毒損害心、腎、肝、胰臟、神經系統、骨髓及免疫系統，症狀：貧血、便秘、腸胃絞痛、抑鬱、失眠、陽萎、不育、關節痛、肌肉無力、四肢麻痹、失明、心智混亂、失去記憶、智障、瘋癲等。鉛會經由胎盤侵入胎兒身體，易引致嬰兒猝死症候群（SIDS）；又會影響孩童智力、出現過度活躍、閱讀障礙、眼手協調差、反射動作較慢、失聰、發育停滯、腦智障……等。...

來源:
 http://hk.apple.nextmedia.com/supplement/columnist/%E5%9A%B4%E6%B5%A9/art/20140803/18819808

文章轉分享:別再給孩子貼標籤！ (作者：劉駿（William C. Liu M.A.）劉氏基金會總監)

2014年08月02日09:45

作者：劉駿（William C. Liu M.A.）劉氏基金會總監

我在哥倫比亞大學念研究所時，專攻孩子們在不同的社會文化背景、性別、求學經驗、以及能力因素影響下，對學習表現所造成的影響。身為教育工作者，我時時檢視、反思自己的各種決定：使用什麼教材、如何教育孩子…等。對於家長「不讓任何一個孩子落後」以及「提供孩子們一樣的權利以進入教育體系」的追求，讓我提出一個重要問題：當我們的教學方法無法按照我們所希望的，有效促進孩子在校成功地學習時，為什麼我們總是輕易地轉身責怪孩子，將學習失敗的責任加在他們身上？我們用什麼標準判斷一個人或孩子有學習障礙？

「學習障礙」、「過動/注意力不集中」等用語，暴露出老師們傳統思維模式的問題癥結。如我的教授Reid所觀察到，我們現今的教育方式為「訂立一個我們認為的『適合該年級』的學習目標，並期待孩子們在某個範圍內，以特定方式表現、回應才叫『成功學習』」（Reid & Valle, 2004）。而對於表現、回應在這個範圍以外的孩子，傳統思維驅使我們將學習問題歸咎於他們。「學習、閱讀、或說話障礙」被標籤化，用來解釋孩子表現不佳是大腦的缺陷。然而教育孩子並不需要標籤，他們真正需要的是正確教育方式。我也強力地主張在特殊教育領域中，停止使用這種對孩子造成許多負面後果的標籤性言語。