2018年10月25日 星期四

文章分享: 吃抗憂鬱藥仍失眠 中西醫合治一覺到天亮




台中65歲陳姓婦人罹患憂鬱症超過10年,雖定期服用抗憂鬱劑、抗焦慮劑與安眠藥,憂鬱、焦慮雖有改善,但還是睡不好,不但半夜醒來多次,導致白天上班時會頭暈、無法集中注意力,甚至無法持續工作,相當困擾。陳婦半年前到中醫門診就醫,醫師利用針灸與中藥輔助治療5個月,不但憂鬱症狀減輕,也在醫師監控下逐漸減少西藥使用量,目前情緒穩定、睡眠品質穩定,終於可以一覺到天亮,不僅大大改善生活品質,讓她可以正常工作。

中國醫藥大學附設醫院中醫師陳亮宇說,根據WHO(世界衛生組織)的報告,憂鬱症已為2020年全世界三大需要重視疾病之一,與癌症、愛滋病並駕齊驅,並成為人類失能(disability)第一名的疾病,憂鬱症會造成患者社會功能退化、生產力下降,對病患個人、家庭及整體社會造成非常大的衝擊及影響。隨著社會經濟的發展,憂鬱症的盛行率正逐漸攀升,實在不容忽視。

陳亮宇表示,中醫認為身、心為一個「整體」的系統結構,兩者是相互依存,無法分割,當臟腑的氣血不平衡或是氣的運行失常,都會影響情緒的穩定,所以臨床上中醫會利用針灸,透過針刺疏通經脈、活血化瘀,減緩憂鬱症嚴重度,這種中醫合治的治療方式獲得許多國內外臨床研究證實,不但可以幫助緩解症狀、減少西藥的使用與依賴,還可協助減低藥物副作用,縮短藥物達到療效的時間,是憂鬱症患者治療的另一個輔助治療選擇。(曾雪蒨/台中報導)

2018年10月16日 星期二

文章轉分享: 過動兒的家長很辛苦,調整教養心態,正視孩子的需要才是關鍵

作者:沈雅琪/神老師

發表日期:2018-10-15

幾年前班上有個孩子,雖然上課時他不會干擾任何人,但是從他的眼神和上課的表現,可以很清楚的看出來注意力非常不集中,可以專注在黑板上的時間不會超過2分鐘。
因為注意力無法集中,很多時間都在放空、神遊,我們抄在黑板上的解釋、題目,大家都寫完了,他有時連動都沒有動;我的課文已經上到下一頁了,叫他時,他還在上一頁找著我念的句子...大家在寫在抄的時候,他會漏寫,甚至完全沒寫,只好大家休息的時候,他留下來補寫。
因為這樣,所有上完一頁數學後的練習題,他幾乎全錯,他的挫敗感非常明顯,常常大吼著,「我又全錯了!」也因為需要大量的訂正,常常耽誤了他的下課時間,影響正常的作息。
這是很典型的注意力無法集中,只要身邊有一點聲音,就能讓他分心,在眾多的背景聲音中,無法篩選重要的訊息,抓不到老師說話的重點,常常在我宣布完事項以後,他突然驚醒急問,「老師,你說什麼?」他無法專注的狀況大概是我看過最嚴重的。
但是家長無法接受孩子需要評估和幫助,覺得孩子對於有興趣的東西,像是手機、電視、樂高的專注力非常好,是老師上課太無聊。我告訴家長,「對3c的專注不是專注,孩子得透過螢幕快速的閃動才能專注,這是一個很嚴重的警訊,生活中不可能所有訊息都以這樣的狀態呈現,如果所有老師上課時他都不能專注,不能快速閃動的事物他都聽不見、看不見,要怎麼上課呢?」
家長告訴我,「我有跟孩子約法三章,要他上課專注,也常常罵他,他可以做得到,就是不聽話。」當我們無法接受他的困境,又不斷的要求他要自制,要專注,忽視他的困境又自行決定他是可以做到的,不只在學校,在家裡也不斷受責難、批判......這孩子的挫敗可想而知。
不能讓家長面對孩子在課堂上的狀況,我只能在教室裡嘗試著讓他專注的時間多一些。三五分鐘就要喊他一次,他被叫的時候覺得尷尬臉紅,這樣真的不是辦法,我只好讓他坐在最靠近黑板的位置,我在宣布事項時會看著他的眼睛,確認他有聽進去,在他眼神神遊時,靠近他敲敲他的桌子,拍一下他,讓他回神,在大家抄筆記或是抄題目寫習題,巡堂時多看他幾次,確認他有跟著一起動。
他交來的功課狀況很良好,我知道那是家長在家裡很努力地指導他,才能有的狀況。知道他們不能接受孩子需要評估,但是家長是有非常努力的,我可以想像以他的專注力,寫完一天的功課需要花非常大量的時間,但是他可以寫得那麼好,真的不容易。
遇上媽媽的時候,媽媽說她好累,每天盯他寫功課,很多都得要教很久,我跟媽媽說辛苦了的時候,媽媽眼淚就這樣掉了下來。但是該說的還是得說,我提醒媽媽,「如果以他上課的專注力,課程越來越難,他漏掉那麼多上課的內容,會越來越吃力,回到家功課就更無法完成了,上國中會更辛苦。」
有時候我們真的無法接受孩子需要幫助,但是孩子得面對學不會,得面對不專注時被老師提醒的尷尬、要面對成績低落....我們都要想想辦法來幫助孩子改善,如果只是拒絕面對事實,這孩子上了國中,有很大的可能會放棄學業。
我只能幫他換位置、在課堂上不斷的把他的注意力拉回來,遇到他不會的時候在休息時間找來一對一指導,要他早自習和午休跟著球隊去運動訓練、提醒家長儘量不要給甜食、減少3C的使用、他的睡眠一定要充足......。
我不會因為家長不想聽就不說,但是也不會因為家長無法接受就放棄孩子,已經練就只看孩子的需要,做自己在教室裡能做的、能幫助孩子的,其他的,就是這孩子得自己去承受的。

2018年10月8日 星期一

新聞文章:中西合療 讓皮膚過敏過動兒專心學習



出版時間:2018/10/08 08:28









台南11歲女童小靜,平日上課無法專心、易插嘴衝動,時常粗心大意做錯事,亦無法持久集中精神完成作業,3年前精神科診斷為過動症,台南市立安南醫院進行中西合療調理,今年暑假決定停用過動症藥物,僅維持中醫調理,開學至今1個多月的觀察,小靜自制能力進步,且上課表現良好,老師更是誇獎有加。
 
安南醫院中醫部醫師林莉華表示,小靜雙手肘內側、膕窩、踝關節經常會有紅疹、脫屑、乾燥癢甚,伴有龜裂,常常抓破皮,四肢多處紅色抓痕,晨起易流鼻水、噴嚏,鼻塞,加上有氣喘史,感冒嚴重時容易呼吸易喘促,平日上課無法專心、易插嘴、無法安靜坐在椅子上、容易衝動,時常粗心大意做錯事情,也無法持久集中精神完成作業,3年前精神科診斷為過動症。

 
小靜在接受西藥與針灸治療後,異位性皮膚炎、過敏性鼻炎等症狀獲得改善,上課可以專心且不插話,衝動行為減少並可以獨自完成作業,也不再因為鼻子癢,皮膚癢而影響專注力與學習,成績亦進步很多。