民報 2014-09-07 08:05
我是一位教師，身處教育環境已十四年，我的生活就是在處理孩子的學習障礙，以及他們學習時的不專心。
針對「新北市小學二年級過動兒篩檢計畫」議題，本人想依自身專業，提供以下觀點：
(一)所謂注意力不集中，上課不專心聽講，很容易分心......等等，是因為在學習上遇到了困難。哪種困難呢？
學生在學習的過程中，如果遇到不能瞭解的字或一知半解的字，沒有先弄懂它，而繼續讀下去，會出現心不在焉的感覺，也會因為有困惑，而無法再學下去。
試問，若一位成年人，去學習英文課程，會不會因為許多英文單字背不起來，文法無法適當運用，而產生不想繼續學習的感覺？此刻若有人規定他「一定」要完成進度，並展現成果，他的心情與反應是什麼呢？
兒童跟大人一樣，礙於他們身體小，無法抵抗大人，只能默默忍受，所以到最後，對學習便沒有興趣！在沒興趣的狀況下，分心、走動，只是正常的舉動與反映了。
兒童的正常反應被視為疾病，那是誰生了病？兒童嗎？大人可以花些時間，每日陪孩子找出課堂中不了解的字，解決孩子的困惑，同時培養孩子自學的能力。勤查字典便是一個非常經濟又實用的自我學習方法。
（二）大部分的人對所謂過動兒的評論是「無法控制」、「精力旺盛」、「調皮搗蛋」......等等。這方面的癥狀可以先從飲食計畫開始，因為兒童若攝取過量的精製食品或過多糖分，會造成血糖過高，產生精力旺盛的現象。兒童需要的是攝取足夠的優質蛋白質。
受到華人飲食文化影響，對兒童極為重要的早餐，常常是澱粉與糖分，頂多加一顆雞蛋了事，很難得看見更多蛋白質的蹤影。試想一顆蛋怎麼足夠一個早上的能量供給呢？
學習需要的是能量，而非短暫的興奮活力。
大部分的家長會重視孩子的營養，但因早上行程匆忙，常常給孩子吃饅頭蛋，飯糰，三明治，茶葉蛋...等等，這樣的組合所提供的優質蛋白質少之又少。等到身體抗議，產生訊息時，所呈現的反應便是：坐不住、衝動、搗蛋！
然而，由於飲食而產生的身體現象，怎麼可以用藥物處理呢？藥丸可不是優質食物！
我本人也是一位母親，我在此想提出一個心中疑問：孩子在肚子裡時，準媽媽常常對感受到的胎動興奮不已，開心地確定孩子有活力，是健康的！那為什麼孩子出生之後，卻希望他不要動，乖乖坐好呢？都是孩子的問題嗎？再者，大人有沒有想過，孩子的好動是否因缺乏戶外活動？整天坐著看書，下課到安親班，回到家又複習功課，原本該用來爬樹、攀岩、溯溪的身體，只能從一個小房間裡的椅子，移到另一個小房間的椅子，精力要如何發洩？健康有活力的孩子，是需要走走動動、甚至跑跑跳跳的，時數少少的體育課滿足不了他們！
倘若課後孩子能打二個小時的球，適度消耗一些過多的精力，加上父母耐心地協助他們困擾的課程，處理學習上的困惑，孩子會好好的，他們不用被貼標籤。與其送孩子篩檢，何不陪陪孩子，花些時間跟孩子聊聊呢？ 正如美國一位知名教育家所言：「一個心中有愛和寬恕，善良而穩重的成年人，大概是小孩所能擁有的最好療法。」
給孩子這份禮物吧！ 孩子需要滿滿的愛，他們只是身體比較小的大人，他們也需要被了解、被尊重。
來源：
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國際藥聞－過動？學童躁動 是因活動量不夠
⋯⋯漢斯康女士指出，學童的感覺系統並未發展健全，在課堂上被要求安靜坐著，專心聽講，自然開始躁動。躁動是學童活動量不夠的一個指標。她認為，下課時間必須延長，而且學童一放學回家，就應該立刻到戶外玩耍；要讓孩童學習，就要讓他們專注，要讓他們專注，就必須讓他們動。⋯⋯
點閱更多：來源： 中時電子報
作者：何雅芳（台東社工與代課老師）
我在台東地區從事教育工作及社工工作將近十一年，這段時間與許多孩子相處、共事。
在處理中輟生及關懷學生的輔導工作裡，我看到了許多來源相同的問題。
在我服務的近一百五十位個案學生裡，有不少人因為行為偏差，被學校老師建議到身心
科(精神科)就診，或是以身心科診斷為由請長期病假，不用到校。
這些孩子有暴力行為、無法控制衝動、沒有禮貌、價值觀偏差、自我感覺低落、容易悲
傷、隱藏自我、軟弱或易受朋友影響……等等，但追本溯源，與家庭問題脫不了關係。
有句話：「種因於家庭，顯現於學校，惡化於社會。」對我而言，這再真實不過。.....
點閱更多:來源 蘋果即時
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20140825/457568/%E6%95%99%E8%82%B2%E4%B8%8D%E6%98%AF%E8%97%A5%E7%89%A9
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《 藥害孩童：精神病學摧毀生命》
http://zh.scribd.com/doc/43809110/%E8%97%A5%E5%AE%B3%E5%85%92%E7%AB%A5
建議事項
1 你有權力拒絕讓你的小孩在學校裡參加任何的精神病學或者心理學問卷。
2 如果你的小孩在沒有經過你的同意下，被送去做心理學或是精神病學的篩檢，
或是被強迫用藥或者傷害，請向律師諮詢你的權利，
來對負責的心理醫師或精神科醫師、他們的社團及協會提出刑事與民事訴訟。
3 精神病學和心理學必須要從教育的體制下徹底根除，
而他們強迫且無用的方法也不應被政府所補助。
警告：任何人在沒有合格的、非精神科的醫生之協助
及建議下，都不應該停止服用任何精神科藥物。
建議事項
1 你有權力拒絕讓你的小孩在學校裡參加任何的精神病學或者心理學問卷。
2 如果你的小孩在沒有經過你的同意下，被送去做心理學或是精神病學的篩檢，
或是被強迫用藥或者傷害，請向律師諮詢你的權利，
來對負責的心理醫師或精神科醫師、他們的社團及協會提出刑事與民事訴訟。
3 精神病學和心理學必須要從教育的體制下徹底根除，
而他們強迫且無用的方法也不應被政府所補助。
警告：任何人在沒有合格的、非精神科的醫生之協助
及建議下，都不應該停止服用任何精神科藥物。
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