2017-10-16
曾打傷同學 劉勝美代為道歉逾十次
〔記者陳文嬋／高雄報導〕高市劉勝美十三年來扶持十三個寄養中的孩子，尤以八歲小湯過動又自閉，甚至打傷多名同學，劉媽媽代為向家長道歉十多次，用愛心教化他二年，不但停止用藥，小湯更是成績優異，今年榮獲獎助學金，他開心親吻劉媽媽，感謝她用心照顧。
八歲的小湯過動又自閉，還領有殘障手冊，長期仰賴吃藥，才能控制病情，五十八歲劉勝美剛接回同住時，不忍見孩子吃藥，認為愛心與讚美才是良藥。尤其小湯常見父母打架，學會以暴制暴，情緒一來不受控制，經常在校與同學打架，二年來，劉媽媽到校向同學家長道歉十多次，堅持不放棄，仍用愛心包容及鼓勵他。
她每天叮嚀小湯要聽老師的話，只要不打人，每天回家會幫他蓋一個好棒印章，集點就可以換禮物，她獲悉小湯想存錢買房，與生母住在一起，還會給他零用錢。她花了二年時間，改變小湯惡習，也不再吃藥，最難能可貴的是，小湯原本連自己的名字都不會寫，恢復自信心後，成績進步神速，數學考滿分、國語九十八分，昨獲正隆關懷兒童基金會頒發獎助學金。
新聞來源:
--------------
相關新聞:
家有過動兒 父母該如何幫助孩子？
家有過動兒嗎？養育過動兒確實不是一件容易的事。因為他們看似外表健康，其實體內機制出現了問題，也因此常惹毛家長或老師。家長除了罵、打及藥物控制外，是否有更積極的方法，來幫助孩子擺脫令人「傷腦筋」的狀態？父母又該如何理解孩子所面對的困境？
從中醫師的角度，在日常生活中提供以下觀點，供家長參考：
閱讀更多:
來源：
過動兒教不來？ 英實驗小學新法見效
在海伍德林特殊小學（Haywood Grove School），他們鼓勵學童自我規範行為，解決自己的問題。
這裡總共42名學童，年齡從四歲到十一歲。每個學生都有社交情緒和心智方面的困難，也都因為他們過去在校的行為，而被體制裡的正常小學退學、或瀕臨退學邊緣。（有近半數學童在進入海伍德林小學前，已經被三到四個學校退學。）
其中有些為自閉兒，有些則被診斷為注意力不足過動症（ADHD）。其中許多因為家庭的問題——如父母離異或家人死亡——而經歷到發展創傷。
在來到這裡之前，他們的學校生活幾乎就是由一連串地處罰過程所組成。
不過，海伍德林的校長史密斯女士（Catherine Smith）說，這類的處罰不只沒用，更重要的是它沒無助於孩子理解自己的行為並加以改正。......
參考資料：
How a pioneering school helps excluded children control their rage（Guardian）
新研究證明過動兒邊扭邊上課學得更好
美國《異態兒童心理學期刊》四月號刊出一篇新研究〈ADHD過動：損害缺陷或補償行為？〉主研究者Dustin Sarver是密西西比大學醫學研究中心的學者，Sarver專門研究ADHD，他發現ADHD兒童在動態狀態下的學習表現，反而更好。⋯⋯
當實驗者以隨機的字母跟數字，對坐在旋轉椅上的兒童測試，ADHD組兒童，比不動狀態下時的表現顯著變好。相反地，典型發展的兒童，因為旋轉運動，表現反而變差。
參考資料：
Sarver, D.E., Rapport, M.D., Kofler, M.J., Raiker, J.S., & Friedman, L.M. Hyperactivity in attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD): Impairing deficit or compensatory behavior? (Journal of Abnormal Child Psychology, Apr 12, 2015）
Vindication For Fidgeters: Movement May Help Students With ADHD Concentrate
更多，請點閱：
別怕孩子「無聊」！提升國力的解藥就是讓他們「自己發明遊戲」
事實上，自然環境的療癒價值早已被大量研究證實了。例如康乃爾大學的研究團隊發現，住家附近若有自然環境，孩子會更有自信，更經得起壓力和挫折。紐約州立大學的研究也指出，孩子接近自然的頻率越高，就越不容易有焦慮、憂鬱和行為問題。⋯⋯
替代方案
國際 CCHR 雖然無意推廣任何特定的執業人員、醫療機構、療法或團體，但是我們還是找到了一些資源，提供給想要知道以下主題之更多資訊的人做參考。
心理健康替代方法，和(或)安全戒除精神科藥物的相關資訊，及其它教育及法律資源：
（以上資料來自：cchr.org.tw)
法院判定病患有「告知後同意」的權利,
也就是病患在接受
醫師必須提供「可能的副
以及其他狀況的風險等相
同時也要告知「替代療法的相關資訊」.
然而常
也就是病患在接受
醫師必須提供「可能的副
以及其他狀況的風險等相
同時也要告知「替代療法的相關資訊」.
然而常
建議事項
1 你有權力拒絕讓你的小孩在學校裡參加任何的
精神病學或者心理學問卷。
2 如果你的小孩在沒有經過你的同意下，
被送去做心理學或是精神病學的篩檢，
或是被強迫用藥或者傷害，請向律師諮詢你的權利，
來對負責的心理醫師或精神科醫師、
他們的社團及協會提出刑事與民事訴訟。
3 精神病學和心理學必須要從教育的體制下徹底根除，
而他們強迫且無用的方法也不應被政府所補助。
警告：
任何人在沒有合格的、
非精神科的醫生之協助及建議下，
都不應該停止服用任何精神科藥物。
您的孩子曾被老師貼標籤，帶去看精神科醫生及吃藥後，頭痛、食慾不振、發育不良，
或更難管教嗎？
您或您的孩子看精神科，結果藥愈吃愈多嗎？
還是去看不同精神科醫生，結果卻得到不同診斷，不同說法或不同處置呢？
如果以上有答案是肯定的，請盡快與我們聯絡0963-671815。
或更難管教嗎？
您或您的孩子看精神科，結果藥愈吃愈多嗎？
還是去看不同精神科醫生，結果卻得到不同診斷，不同說法或不同處置呢？
如果以上有答案是肯定的，請盡快與我們聯絡0963-671815。
民眾因正當使用合法藥物發生不良反應，導致嚴重疾病、障礙或死亡等情形，可檢附資料向藥害救濟基金會提出藥害救濟申請，經衛生署審議通過即可獲救濟金給付。詳細資訊請上藥害救濟基金會網站。www.tdrf.org.tw
食品藥物管理局已建立藥物安全資訊主動監控機制，除有藥物不良反應通報系統之外，對於安全有關訊息，隨時進行瞭解，以保障民眾之用藥安全，提醒醫療人員或病患懷疑因為使用（服用）藥品導致不良反應發生時，請立即通報給衛生署所建置之全國藥物不良反應通報中心，藥物不良反應通報專線 02-2396-0100
沒有留言:
張貼留言
謝謝您留言給「公民人權委員會 高雄分會」，我們會儘快給您回覆^^