（以下文章和照片取自還孩子做自己聯盟）
注意：這篇原篇名為「Keith Conners, Father of ADHD, Regrets Its Current Misuse」的文章，為杜克大學榮譽退休教授艾倫．法蘭西斯在《哈芬登郵報》於三月底刊出的專欄文。以下為全文翻譯，文中有幾處加註，以解釋名詞與情況。
凱斯‧康納斯（Keith Conners）被稱為注意力不足過動症（ADHD）之父當之無愧，當此項失常障礙（disorder）首次被診斷時他在現場，他對過動症的了解，當今恐怕無人能出其右。
早在有注意力不足過動症診斷之前，五十年前康納斯博士就分析了史上第一次的＊右旋苯丙胺（Dexedrine）隨機試驗數據，研究其對於嚴重躁動與衝動的孩童的功效。很快的他也對接下來的新藥「利他能」（Ritalin）進行第一次臨床試驗。康納斯博士開發了一套標準評定量表，用來在研究與臨床實踐中評估孩童，以及衡量治療的影響。他發現藥物在知覺、衝動與注意力上有正面效果，這建立了整個兒童精神藥理學領域的基礎。很大程度上，由於康納斯博士的努力，一個原本模糊不清的症狀（那時被稱為「輕微腦功能障礙」）後來被廣泛接受，成為了精神疾病診斷與統計手冊（DSM）官方診斷的注意力不足過動症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，簡稱ADHD）。
康納斯博士很聰明，他沒讀高中，十六歲就從芝加哥大學畢業；獲得了哲學、心理學、生理學的一級榮譽和牛津羅德學者獎學金（Rhodes Scholar）；在哈佛取得臨床生理學博士；他學習和教導的對象，以及一起工作的對象，都是過去半世紀以來的頂尖心理學家。
如果我們想了解過動症過去歷史、目前現狀和未來軌跡，康那斯博士是不二人選。他寫道：
「我一直覺得經典的雙面圖形極其迷人，＊格式塔（Gestalt）心理學家們讓這些圖像聲名大噪。他們描繪了一個令人費解的悖論，說明人腦有時是如何處理知覺的。花點時間好好地看那張圖，大部分的人會體驗到迅速且令人吃驚的臉孔轉換─從美麗的女性變成醜陋的巫婆，然後不斷反覆觀看。完全一樣的視覺訊息可以用大相逕庭的方式詮釋，也就是，相同的資料、相同的觀察者，卻有截然不同的知覺。
多年來， 我用積極正面的角度解讀有關ADHD的一切：研究資助的增加和研究結果的累積；臨床認知的增加；更多孩童接受了興奮劑治療；家長和教師的關注；立法使過動症孩童適用於特殊教育；連藥物公司都支持醫學教育和像是過動兒家長協會（CHADD）等家長團體。就因應許多學校體制跟家庭面對的重要問題來說，這一切看起來都是正面的解決方法。
但是直到有一天，我受邀演講要我談談實證數據顯示過動症真正的盛行率，情況有了改變。當時，我已意識到在某些圈子裡，美國人熱愛過動症這個想法已使美國淪為笑柄。從歐洲大量的出生追蹤資料來看，通報為過動兒的比率遠比美國要來得還低很多。我的妻子是一名學校心理學家（編按：「學校心理學」是以學校師生為服務對象的心理學學科），她告訴我當今現況，任何學校裡不聽話的孩童都會很快地被老師貼上過動症的標籤。
