新聞文章：四歲嚴重過動被開藥 十歲見總統被稱神童女秀才

十歲的呂靜穎（右一）在「第十六屆全國經典總會考」以優異成績表現，進入前十三名，是最年輕的得獎人之一。與馬總統合影。左方為呂小妹的哥哥及母親。

　十歲的呂靜穎在「第十六屆全國經典總會考」全國數千人不分齡資優考生中，以優異成績表現，進入前十三名，是最年輕的得獎人之一。本月十一日，由馬總統接見。小小年紀能背誦二十萬字中文經典，十萬字英文經典的功力，讓總統盛讚：神童女秀才。 

　來自桃園的呂靜穎，四歲上幼稚園小班時，學校老師覺得她上課總是東張西望，不專心，於是介紹靜穎的父母去醫院做治療。醫生聽媽媽轉述靜穎上課情況，表示她過動嚴重。醫生有提到，雖然過動藥最好在六歲以上再使用，但靜穎很嚴重，所以必須開藥。媽媽拿藥回去後，上網查發現此藥會有很多副作用，心疼孩子而沒有給她吃。回診時問醫生替代方式，後來有安排感統課程。其中有一項復健課程是老師帶孩子讀一句書中的話，要孩子複誦一句。這個課程給了媽媽靈感。另方面，也接觸到王財貴教授推廣的讀經教育，於是決定帶著孩子一句一句讀經。 

　媽媽陳姵榕說：「一開始帶靜穎讀書，把她夾在我兩腳之間，握住她的手一個字一個字的指字，因為她的好奇心重，不聽使喚，讀沒幾句就會被吸引她的事物給拉走，一次又一次的帶她回到位置上，真的好辛苦。」但是陳姵榕不生女兒的氣，也從來沒有打過孩子。在媽媽愛心的半年帶領下，靜穎終於能夠穩定的跟著念書。陳姵榕發現，原來靜穎之前的不專心是缺少練習專心，現在的女兒能靜能動。 



　六年多的學習，證實靜穎是個聰明活潑又正常的孩子。靜穎是自學，自己安排上下課的時間和內容。她的背誦經典包括中文的論語，孟子，大學，中庸，詩經，易經，書禮春秋，唐詩三百首，佛經選等；以及英文莎士比亞十四行詩，柏拉圖等英文名著，平均每本三萬字以上。目前世上最年輕的高段背誦者，是中國大陸人，十二歲十個月的年齢，完成了二十萬中文，十萬英文。但桃園市的呂小妹妹即將打破這個記錄。在台灣，目前有個難題竟是，幾乎找不到成年人可以跟上她的速度進行背誦考核了。 

　其實不只靜穎，她的哥哥十二歲的呂融達也是經典達人，程度和靜穎一樣。很多人一定好奇呂靜穎的父母究竟是怎麼培養出兩位神童級的孩子。原來他們一開始也跟著孩子背誦，而且對於內容較簡單，符合孩子生活經驗的經書內容，全家人都照著做。例如童蒙須知裡的內容，「如凡讀書，需整頓几案令潔端正，將書冊整齊頓放，正身體對書冊，詳緩看字仔細分明讀之…」就每天運用在讀書的時間裡，於是孩子能自己說自己做，達到完全了解並且養成良好讀書習慣。 

　看著一雙優秀健康的兒女，陳姵榕表示，「四歲孩子只是對事物好奇感興趣，而不是注意力不集中的過動兒，我很慶幸當初做了明智的決定。」 
(本報訊) 

新聞來源：

http://www.cdnews.com.tw/cdnews_site/docDetail.jsp?coluid=121&docid=103609203

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相闗文章：

老師懲罰「不准下課」　誰殺了他的天分？

2016年03月22日12:18

你曾經擔心小孩是過動兒嗎？看完這篇文章，可能要重新檢視一下自己的標準。

《人本教育札記》在《商業周刊》網站專欄發文《「不准下課」的懲罰很奇怪ㄟ ...一個家庭醫師：不讓小孩下課活動，上課怎麼專心？》討論「疑似」過動兒的案例，文中舉例孩子出現話很多、坐不住、做白日夢、容易分心、愛玩等行為，有幾名老師碰到這樣的孩子，選擇是「不准孩子」下課，要孩子在下課時罰站、不准跟其他孩子說話和玩耍，造成孩子跟其他同儕間的距離，更間接造成排擠效應。該名家庭醫師遺憾地寫下「不准孩子下課做為懲罰是很奇怪的，因為孩子明明需要下課多活動，上課才有『可能』靜下心來，專心上課。」⋯⋯

來源： 
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20160322/821573/

美國研究：動來動去，孩子更專心

美國德州農工大學的研究團隊，

之前曾經執行過一項計畫。他們把一個班級小學生的課桌椅，

從矮椅子統統改成高腳椅，期望藉由這個小改變，

可以讓胖小孩「動一動」，不要整天老是坐著，

改善肥胖問題。果不其然，當全班同學都改用高腳桌椅之後，

小朋友上課時一下站著，一下坐著，

竟然不知不覺的就瘦了下來。不過換成高腳椅，

除了減重之外，竟然還有額外的效果；你猜得沒錯，

就是孩子的專注力，竟然也增加了。⋯⋯

文章來源：

http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5068396

未成熟的孩子可能被誤診為過動症

2016-03-20

《Journal of Pediatrics》刊登台灣台北榮民總醫院

 (Taipei Veterans General Hospital)的最新研究，

發現許多被診斷患有注意力不足過動症 

(attention deficit hyperactivity disorder，ADHD)的孩子，

可能僅僅只是因為和其他同學相比之下較不成熟，

而並非真的具有疾病。

來源：

http://www.globalmednews.tw/news_view.php?no=513

換個角度看ADHD：過動症真的存在嗎？

用不一樣的態度看孩子、看待「玩」跟「動」，正是座談會的目標。人本報名表上寫著：「當我們『說一個小孩過動』，可以取代『指責小孩搗蛋作對』，看起來我們像是進步了，但會不會因為這個名詞，我們忘了『動』本身是很好的價值，我們也因為這個名詞，將一切現象歸因於孩子個人，卻忽略了環境制度……」人本希望藉此讓大人們重新思考架在身上的行為規範跟標準，不要簡單的用「過動兒」來取代對眼前孩子的真實理解。⋯⋯

閱讀更多：http://www.parenting.com.tw/article/5070080-%E6%8F%9B%E5%80%8B%E8%A7%92%E5%BA%A6%E7%9C%8BADHD%EF%BC%9A%E9%81%8E%E5%8B%95%E7%97%87%E7%9C%9F%E7%9A%84%E5%AD%98%E5%9C%A8%E5%97%8E%EF%BC%9

更多有關藥害兒童報告

http://www.cchr.tw/cchr-reports/child-drugging/introduction.html

http://zh.scribd.com/doc/43809110/%E8%97%A5%E5%AE%B3%E5%85%92%E7%AB%A5

建議事項

1 你有權力拒絕讓你的小孩在學校裡參加任何的精神病學或者心理學問卷。

2 如果你的小孩在沒有經過你的同意下，被送去做心理學或是精神病學的篩檢，

或是被強迫用藥或者傷害，請向律師諮詢你的權利，

來對負責的心理醫師或精神科醫師、他們的社團及協會提出刑事與民事訴訟。

3 精神病學和心理學必須要從教育的體制下徹底根除，

而他們強迫且無用的方法也不應被政府所補助。

警告：任何人在沒有合格的、非精神科的醫生之協助

及建議下，都不應該停止服用任何精神科藥物。

您的孩子曾被老師貼標籤，帶去看精神科醫生及吃藥後，頭痛、食慾不振、發育不良，

或更難管教嗎？

您或您的孩子看精神科，結果藥愈吃愈多嗎？

還是去看不同精神科醫生，結果卻得到不同診斷，不同說法或不同處置呢？

如果以上有答案是肯定的，請盡快與我們聯絡0963-671815。